kyokyoクラブ第2クール④

こんにちは!バスケットボール教室の第2クール4回目が終了いたしました。

1、2年生は今回新しくとりかごを取り入れました。新しい練習メニューは新鮮で、積極的に取り組んでいる様子でした。シュートやドリブルの練習も、2チームに分け交互に行うことで、子どもたちの集中力も続くようになり、より効率の良い練習となりました。

3年生は以前同様、レイアップでは段階を踏んでの練習を行いました。シュートが入る確率も格段に上がり、ゲーム中のシュート本数も増えています。パス回しもスタッフを中心に以前上手く回るようになり、よりスムーズにな試合展開となってきました。仲間のシュートにチーム全員で喜ぶ様子もみられ、成長を感じました。

4、5年生はドリブルの練習を行ったあとレイアップの練習を行いました。技術もかなり上がり、その後に行った1vs1では練習したドリブルやレイアップが活かされており、ゲームもより見応えが出てきました。またゲーム中にチームで集まり、作戦会議を行う姿も見られ、意識の高さもうかがえました。

6年生はフリースローとレイアップの練習を行いました。今回、レイアップは左右に加え正面からのシュートにもチャレンジしました。ゲーム中には速攻の場面が多く見られ、練習したレイアップをたくさんうつ機会がありましたが、まだシュート率が良くないので、今後はゲーム中に活かせるようなシュートのうち方などを考えていきます。

まだ練習の説明やチーム分けの際に無駄な時間が発生しているので、少しでも練習やゲームの時間を長く取れるような工夫をしていきます。

次回からもスタッフ一同声をかけあって教室を良くしていけるよう尽力しますので、どうぞよろしくお願いいたします。

kyokyoクラブ第2クール③

こんにちは!バスケットボール教室の第2クール3回目が終了いたしました。今回も怪我なく教室を終えることができました。これからも安全に気をつけてバスケットボールを楽しみましょう!

1、2年生は今回も基礎練習を行いました。基礎練習は集中が切れてしまいやすいので、楽しさを取り入れた練習のバリエーションを増やし、子どもたちがより集中し楽しめるような練習づくりをしていきたいです。そして今回からスローインの順番を決めるということを始めましたが、試合もスムーズに進み、子どもたちの間でもコミュニケーションが見られました。

3年生は前回の練習でドリブルスキルが上がったので、今回はシュートをメインとした練習を行いました。レイアップではステップの練習から始め、ドリブルをつけた練習、ディフェンスを意識した練習と段階を踏んで練習を行いました。段階に分けた練習だと、ひとつずつ成長が目に見えるので子どもたちも楽しそうな様子でした。

高学年は発展的な練習を行いましたが、少し難しい練習内容だったので、練習メニューについては今後スタッフ間で連携を取り考えていきます。理解しやすい練習については子どもたちも積極的に取り組み、笑顔を見せていました。ゲームのレベルもどんどん上がっており、さらに伸びしろを感じました。

どの学年もゲーム中に上手くパスが回らないことがあるので、空いたスペースや相手を探す練習を取り入れていこうと思います。またスタッフもゲームに参加し、よりよくゲームの進行ができるよう努めていきます。

次回からもスタッフ一同声をかけあって教室を良くしていけるよう尽力しますので、どうぞよろしくお願いいたします。

kyokyoクラブ第2クール②

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こんにちは!バスケットボール教室の第2クール2回目が終了いたしました。今回は、怪我なく教室を終了できました。

1、2年生は今回もパス、シュート、ドリブルなどの基礎練習を行いました。ハンドリングドリルも上達がみられ、試合でもパスミスやキャッチミスの回数もだんだん減ってきました。今回も元気いっぱいで笑顔で楽しんでくれました。

3年生は、ドリブルをメインとした練習を行いました。サークルドリブルやドリブル鬼ごっこなど、楽しさを取り入れた練習で子どもたちにも笑顔がだいすきです見られました。いつもどおりレイアップも行いましたが、こちらもどんどんシュートが入るようになっています。

4、5年生は対人の形でディフェンスをかわしてシュートを打つという実践的な練習を行いました。子どもたちも自分たちで考えてプレーができていたので今後の試合にも活かしていけると感じました。

6年生は基礎練習の後、2対1の形式を用いてフリーの仲間を探し、パスをするという練習を行いました。実際のゲームでもパスをする側も受ける側も意識ができていて試合内容もどんどん改善されています。

子どもたちは練習に積極的に参加してくれており集中もできているので、とてもいい汗がかけていると思います。

保護者の方から頂いたコメントも参考にさせていただき、今後はスローインなどの機会を平等にできるようにしていきたいです。貴重なご意見ありがとうございます。
次回からもスタッフ一同声をかけあって教室を良くしていけるよう尽力しますので、どうぞよろしくお願いいたします。